我给大自然培养“医生”
加入时间:2024-10-22  来源:中国环境报  作者:秦淼
 
<p>  “衷心祝愿每位生态修复学专业的同学都能取得优异成绩,为实现美丽中国、构建人类命运共同体贡献力量。”南京林业大学林草学院、水土保持学院院长姜姜,对生态修复学专业的同学们说道。</p><p>  </p><p>  谈到生态修复学,大家可能有点陌生,因为它的确有点“新”。</p><p>  </p><p>  今年3月,2024年普通高校本科专业调整结果公布,本科专业目录正式纳入24种新专业,从今年起可以进行高考招生。其中,“生态修复学”位列其中。</p><p>  </p><p><strong>  培养生态修复领域复合型人才</strong></p><p>  </p><p>  对于老师们而言,生态修复学也是个“新课题”。</p><p>  </p><p>  姜姜分享了当初申办生态修复学专业时遇到的困惑。“生态修复学是交叉型专业,申报材料中要体现与现有专业的区别。如何对生态修复学进行正确定位,对我们而言是个难题。”经过大量的分析与调研,南京林业大学成为生态修复学专业的首个布点高校。</p><p>  </p><p>  记者了解到,生态修复学以服务国家生态文明建设和美丽中国建设为目标,面向国家“碳达峰碳中和”目标的重大战略需求,融合工、农、理、管理等多学科知识,致力于培养能够在农业、林草、湿地、环境、生态等生态修复领域从事研究、规划设计、开发、管理工作的复合型人才。</p><p>  </p><p>  “产教融合是特色。”姜姜告诉记者,生态修复学专业包含25%—30%的实践教学环节。</p><p>  </p><p>  学院积极与行业头部企业合作,拓展优质生态修复学相关教育教学资源,为学生提供实践锻炼平台。同时,加强科研与教学的多环节互动,培养能解决复杂生态修复问题的创新人才。</p><p>  </p><p>  从南京林业大学今年的录取情况来看,生态修复学专业受到广泛关注,招生情况超过了预期。</p><p>  </p><p><strong>  新兴专业并不“冷”</strong></p><p>  </p><p>  生态修复学专业的就业前景如何?这是姜姜在迎接新生时被问到最多的一个问题。</p><p>  </p><p>  这两年,高校专业变得越来越难选。</p><p>  </p><p>  “生化环材”是“天坑”、土木工程不能报、金融毕业当柜员……专业的“冷”与“热”一直是公众关注的焦点。</p><p>  </p><p>  对此,姜姜有自己的看法。“专业的‘冷热’会随时代而改变,谨防用简单的‘冷’‘热’标签来区分专业。人多的专业,人才市场饱满,就业竞争更激烈;人少的专业,就业空间大,前景可能更宽阔。”</p><p>  </p><p>  “生态修复学的就业选择范围比大家想象得广阔。”姜姜告诉记者,毕业生可在国土空间生态修复行政管理岗位或相关企事业单位从事林业和草原生态修复、国土空间综合整治、土地复垦、矿山地质环境恢复治理等工作;可以协助承担湿地保护、荒漠化防治、濒危野生动植物物种等国际公约履约的相关工作。</p><p>  </p><p>  随着美丽中国建设的不断深入,就业市场对生态环保专业人才的需求越来越大。</p><p>  </p><p>  据相关研究报告统计,生态修复行业以每年10%以上的增速迅速发展。今年,中国生态修复行业市场规模有望超过7000亿元,毕业生将面临广阔的就业市场和发展空间。</p><p>  </p><p>  这背后,还需社会各界携手,充实人才队伍,吸引更多青年学子投身绿色新兴行业中来,成为推动我国生态文明建设和美丽中国建设的主力军。</p><p><br/></p>
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