新时代高校廉洁文化建设的浸润力量
加入时间:2026-06-15  来源:中国纪检监察报  作者:管筱璞 李灵娜
 
从南开大学以廉育人、以文化人实践看——
新时代高校廉洁文化建设的浸润力量

  巍巍南开,草木芳华。
  
  1919年,严修、张伯苓在民族危亡之际创办南开大学,“允公允能,日新月异”的校训为南开注入了“公”字当先的精神基因。
  
  学校是立德树人的地方。穿越百年,面对新的时代重任,南开大学坚持以廉育人、以文化人,将厚植爱国情怀与廉洁文化建设相结合,贯穿办学治校、教书育人全过程,推动形成干部廉洁履职、教师廉洁从教、学生崇廉尚廉的良好风尚。
  
  二十届中央纪委五次全会明确,深入落实新时代廉洁文化建设三年行动计划,提升廉洁宣传教育的针对性有效性,不断塑造清正廉洁的思想品格、廉洁奉公的政德修养、廉洁自律的道德操守、崇廉拒腐的社会风尚。今年5月中旬,第三届“清廉南开”廉洁文化宣传教育月启动。近期,记者走进南开大学,实地感受新时代高校廉洁文化建设的浸润力量。
  
  铸魂育人——
  
  将廉洁文化融入“大思政课”
  
  1935年9月17日,校长张伯苓在开学典礼上,面对九一八事变后的民族危机,提出振聋发聩的“爱国三问”:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”
  
  又是一年毕业季,南开大学八里台校区“爱国三问”碑,成为毕业生拍照留念的热门机位之一。
  
  今年3月18日,“爱国三问”碑落成当天,一堂以“历史之问、时代之问、未来之问”为主题的沉浸式“大思政课”在“爱国三问”碑前广场同步开讲。雕塑成为校史的活化载体,师生同台、接力开讲,在跨越时空的对话中感悟爱国情怀、砥砺报国初心。
  
  加强新时代高校廉洁文化建设,是高校党风廉政建设和反腐败斗争的重要抓手,也是落实立德树人根本任务的有力保障。中央纪委五次全会对丰富廉洁文化内容供给作出重要部署。
  
  “2019年1月,习近平总书记来到学校考察调研时指出,南开大学具有光荣的爱国主义传统,这是南开的魂。”南开大学党委副书记、纪委书记,国家监委驻南开大学监察专员刘林介绍,南开大学纪委、监察专员办第一时间部署落实《新时代廉洁文化建设三年行动计划(2025—2027年)》,系统谋划、对标制定学校三年行动计划,持续推动校园廉洁文化建设走深走实。近年来,将廉洁文化融入思政课程、课程思政等“大思政课”建设,与爱国主义教育基地建设相结合,营造崇廉拒腐的校园清风。“希望学生们在离开校园、步入社会后,也能终身受益。”
  
  不只是“大思政课”,“师生四同”模式同样让思政教育直抵人心。南开大学马克思主义学院党委书记崔满顺解释,所谓“师生四同”,即师生“同学、同研、同讲、同行”的育人模式,已成为南开思政课建设的“金名片”。其中,“我眼中的中国式现代化”思政课建设“双百”行动,颇受学生欢迎。
  
  师生们在思政课上深入交流研究,形成“学生关心的一百个问题”,共同组队开展社会实践调研;随后,将调研过程记录形成“学生制作的一百个视频”,“反哺”课堂教学,形成“学生提问—师生共答—课堂反馈”的闭环。思政“小课堂”与社会“大课堂”紧密结合,引导学生在观察国情、服务社会中,将爱国之心融入服务中国式现代化的生动实践。
  
  “目前看来,学生们比较喜欢这种‘同行’模式,报名很踊跃。”南开大学马克思主义学院副院长马梦菲说。一名马克思主义学院硕士研究生表示今年想去江浙地区,希望在共同富裕的主题中回答好“爱国三问”,为将来走向社会服务群众打好基础。
  
  令学生们难忘的,还有网络思政课。南开大学物理科学学院党委副书记、副院长宋燕用亲身实践回答了“竖屏时代如何利用短视频做好廉洁教育”,这项课题入选第九届高校廉洁教育系列活动课堂实践案例。
  
  宋燕回忆,2022年8月,“小燕老师艾特你”视频号上线。“最初,为了打造更具亲和力的思政教育短视频,我们挖掘校史故事,关注到杰出校友周恩来总理。周总理诸多可贵的廉洁品质给了我们深刻启发。比如,结合相关文物,推出《周总理的皮箱里究竟装着什么》,通过一件旧衬衫讲述他廉洁俭朴的生活作风。”如今,网络思政课依托周总理的廉洁精神与南开大学的廉洁传统,进一步明确了内容定位,逐步构建起垂直化的内容矩阵。
  
  以廉润心——
  
  把规矩意识纳入育人体系
  
  “为筑牢校园廉洁防线,邀您化身校园良医,为学生会、社团经费管理等学生学习科研活动各环节‘把脉开方’。”6月1日下午,南开大学津南校区至本花园里,药学院“药蕴清风”廉洁文化育人工作室主办的“廉心医药志,诚以致明远”主题工坊,吸引不少师生前来体验。
  
  “在申请校园活动以及科研经费使用中可能存在哪些廉洁风险点?”“评奖评优中,哪些现象可能影响公平?”……填写提交问卷后,便可领取一枚银针,开启廉洁体验。
  
  结合穴位特点,大家细细品读背后的寓意,在穴位图上施针,再依据“廉政药方”抓药,贴上药材标本,并在“廉洁自律承诺”上郑重签名。
  
  “这是一场接地气、有药香的活动,很有创意。今后,我一定会自觉抵制身边的不正之风。”参与者将药方卡片贴到指定位置,共同拼成一个大大的“廉”字。
  
  “习近平总书记曾引用《黄帝内经》中‘正气存内、邪不可干’,教育广大党员干部要坚持标本兼治,注重在固本培元上下功夫,自觉抵御歪风邪气的侵蚀。”南开大学药学院党委书记魏占玲表示,中医药文化讲求未病先防、防微杜渐、扶正固本,与廉洁教育不谋而合。在学校纪委推动下,“药蕴清风”工作室去年5月成立后,深挖中华传统中医药文化中的廉洁元素,融入师德师风建设、学生思想政治建设、科研学术诚信教育之中,在每一位师生心中种下正气,让严谨求实、诚实守信成为行动自觉。
  
  “我们将廉洁育人贯穿到人才培养的全过程。”南开大学药学院药物分析与药事管理专业教师党支部书记孟萌介绍,在研究生入学教育中开设科研伦理必修课,对学术不端行为“零容忍”。无论是经费使用、试剂采购,还是评奖评优、推免升学,都坚持程序公开透明,引导学生扣好学术生涯的“第一粒扣子”。
  
  南开大学纪委副书记易勇军表示,学校纪委精准结合学科优势,量身打造10个廉洁文化育人工作室,制定工作指引,指导建立管理制度、建设规划等,确保工作室高标准、规范化建设运行,激活育人阵地在廉洁文化传承创新中的辐射带动作用。目前,各工作室已累计开展主题活动100余场,廉洁文化育人实效不断显现。
  
  不远处的法学院一楼大厅里,科研经费廉洁合规展也吸引了不少师生驻足。法学院硕士生赵梓涵介绍,“我们以科研经费使用周期为逻辑主线,围绕立项、执行、结项、补救全流程,把纪法要求、制度规则、典型案例和风险提示转化为大家看得懂、用得上的‘操作指引’,助力筑牢科研领域廉洁防线。”
  
  这部《高校科研经费治理廉洁合规指引手册》是法学院“清廉南开•明法育廉”廉洁文化育人工作室的最新成果。这份105页的手册四易其稿,从以案例性质分类改为以科研流程分类,并在开篇、每类问题前附上“明白纸”,便于读者理解掌握。经南开大学纪委推动,该手册已在各学院推广使用,反响热烈。
  
  “法学学科和纪检监察工作联系紧密,我们依托法学学科优势,围绕深化党建引领、厚植文化底蕴、丰富实践载体,以专业力量赋能廉洁育人工作。”南开大学法学院党委副书记、副院长袁芳表示,针对重点领域,工作室特别关注高校廉洁文化建设中的现实问题及治理需求。相关项目以研究生党支部为主力推进,教师党支部指导把关,同时,联合公、检、法、律所等实务部门,协同支持、同向发力。
  
  赓续相传——
  
  让红色基因融入校园文化
  
  “现在不能由着我们的性子来定研究方向,国家和人民的需要才是我们的研究方向。为了几亿人民的吃饭问题,为了国家的粮食安全,我们付出多大的代价都在所不惜!”
  
  “校长,我同意放弃项目,研究农药。”
  
  “我同意!”
  
  “我同意!”……
  
  观众动容,掌声迭起。6月5日上午,南开大学八里台校区田家炳音乐厅,杨石先的故事再次上演。饰演杨石先的校党委学生工作部干部张程亮介绍:“杨石先是新中国化学学科的奠基人之一。上世纪50年代,受周总理委托,老校长调整科研方向和学科布局,率先研制出多种新型农药,为国家经济建设作出重要贡献。”
  
  化学学院2025级本科生高熙雯动情地说:“老一辈科学家用坚守与奉献书写了至诚报国的时代答卷。作为南开学子,我们将以大师为榜样,把爱国情、强国志、报国行统一起来,努力成长为可堪大用、能担重任的青年人才。”
  
  从“为中华之崛起而读书”的周恩来,到“我愿以身许国”的郭永怀,再到“我的国家需要我,南开大学需要我”的杨石先,一代代南开人用清正廉洁的品格,书写着“允公允能”的精神注脚。
  
  先贤的故事,是一条流动的精神长河。如今的南开大学,正将这份廉洁基因转化为可触可感的育人实践。《南开大学新时代廉洁文化建设三年行动计划(2025—2027年)》明确,深度挖掘运用学校廉洁资源,大力弘扬周恩来、郭永怀、杨石先等南开先辈廉洁品格,讲好南开廉洁人物故事,让廉洁基因融入校园文化、赓续相传。近几年,南开大学陆续创排了《周恩来回南开》等多部爱国主义原创精品话剧。
  
  “让中华腾飞于世界,这句话不能变,也不应该变……”1959年5月28日,周恩来总理用整整一天时间视察母校,给南开人留下了宝贵的记忆。5月28日,南开师生以沉浸式戏剧表演的方式,再次与这位“南开最好的学生”深情对话。
  
  南开大学党委宣传部教师郭威既是《周恩来回南开》等多部南开戏剧的主创人员,也多次在剧中饰演周恩来。“正因《周恩来回南开》在家国情怀的演绎中,注入了实现中华民族伟大复兴的时代命题,才在舞台上下形成了强烈的精神共振。”郭威表示,观众既是观剧者,又是剧中人,剧作既展现百年南开的爱国传统,又彰显以人民利益为最高利益、以报效国家为最高荣誉的赤子之心,从而将深沉的爱国情怀厚植在青年心田。
  
  校地共建——
  
  让廉洁文化走出校园、走向社会
  
  “遗之财富不如授之自强”“唯有爱国这一课,我不曾落下半节”“一切以国家、人民的利益为重”……或以教育报国,或以学术报国,跟随天津市南开区警示教育基地家国馆解说员的讲解,一幅幅书香传家、许国无悔的生动画面浮现在青年干部眼前。
  
  6月2日下午,南开区委区级机关工委组织青年干部来此参观学习,这里也是南开大学廉洁文化教育基地。家国馆二层展厅内“风润南开万家灯火”篇章,有一面墙专门以南开大学主教学楼照片为背景,图文并茂地展示了张伯苓、杨石先、滕维藻、申泮文等人的家风故事。
  
  “南开大学从创办那天起,就书写下爱国的底色。展板上这几位前辈,都曾是南开大学的校长或教授,他们为人师表,给学生和家人留下了宝贵的精神财富。”参观期间,南开区委区级机关工委组宣科三级主任科员程秋月感触颇深,“历经百年岁月,南开精神历久弥新,指引着我们厚植家国情怀、锤炼务实作风。我们正在开展清廉机关建设,南开大学的故事是我们身边最好的榜样。”
  
  在南开区纪委监委宣传部部长刘丰源看来,悠久的历史为南开区打上了深深的文化烙印,南开大学也具有丰富的廉洁文化资源。以“清廉南开”建设为契机,在创建家国馆之初,就融入了不少南开大学的廉洁元素,让更多人了解南开先辈的廉洁品格。
  
  高校承担立德树人的根本任务,担任为党育人、为国育才的主力军角色,是推进新时代廉洁文化建设的重要力量,也是涵养廉洁文化的重要阵地。谈起共建初衷,刘林告诉记者,南开校史中蕴含丰富的廉洁资源。“在区警示教育基地建立南开大学廉洁文化教育基地,就是为了持续深化校地共建,不仅为学校开展党员干部纪律教育、廉洁教育提供重要载体,也能更好地讲好南开廉洁故事,让南开大学的廉洁文化走出校园、走向社会。”
  
  当校地共建持续拓展育人阵地,廉洁文化的辐射力与影响力日益增强。
  
  历史学院依托“以史鉴今”的学科特色,联合属地津南区海棠街道共同打造“海棠大学堂”人文社科基地;马克思主义学院打造“清风讲堂”基层廉政宣讲品牌,师生共同开发菜单式廉洁文化宣讲课程,深入党政机关、街道社区、中小学校、企业一线宣讲;学校“爱国奋斗公能日新”百年校史主题展自2019年落成以来,累计参观学习人数已突破35万人次……
  
  允公允能,日新月异;清风正气,生生不息。从校内到校外,从校内师生到社会各界,越来越多的人被南开大学的故事所感染。
  
  三尺教鞭扬正气,满腔热血育英才,它承载着师道传承的重量,也见证着廉洁文化薪火相传的力量。南开大学校史研究室主任陈鑫告诉记者,近日,一位社会人士向南开大学捐赠了一根教鞭,上面镌刻着“伯苓先生留念菊如赠”字样。“捐赠者说自己一直被南开大学的家国情怀所感动,希望能有更多人来了解南开大学。”陈鑫表示,校史研究室将开展专题研究,深入挖掘其历史文化内涵,丰富张伯苓、郑菊如等教育家的故事,并作为珍贵校史文物进行收藏展示。
  
  清风拂南开,廉韵润百年。当清风正气从校园走向社会、从历史照进现实、从理念化为行动,廉洁文化便真正实现了其最深沉的价值,成为融入血脉的精神基因,化作代代相传的文明薪火。
  
  加强新时代廉洁文化建设是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程。新时代高校廉洁文化建设怎么抓?答好这个问题,既是对“培养什么人”这一根本问题的深刻回应,也是对全周期管理理念的生动践行。
  
  南开大学以实际行动给出了回答:既要“守正”,坚守立德树人初心,赓续红色血脉与先贤风骨;更要“创新”,以时代话语重构廉洁叙事,以开放姿态拓展育人场域,推动廉洁文化创造性转化、创新性发展。高校只有真正成为涵养清风正气的精神高地、培育时代新人的红色熔炉,方能为强国建设、民族复兴输送更多德才兼备的栋梁之材。
  
  中国纪检监察报记者 管筱璞 李灵娜自天津报道
  
  中国纪检监察报(2026年06月15日头版)
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