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| 直播镜头不应遮蔽大学生求知的视线 |
| 加入时间：2026-01-04 来源：上观新闻 作者：付鑫鑫 |
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从分享学习日常到探店种草，从才艺展示到“吃饭直播、走路直播”……据报道，“大学生直播”话题热度不减。大学生直播泛化至生活场景，隐私侵权与学业荒废背后的价值失衡，值得深刻警惕。
客观来说，直播已成为不少大学生不可或缺的一部分。为完成MCN机构的保底时长，一些学生“随时随地开播”，侵扰了宿舍集体生活秩序与室友隐私。过度投入直播导致学业荒废的案例亦不鲜见。为追求流量和打赏，个别大学生主播在直播中“擦边”。一些大学生因长期接触直播中的拜金、攀比内容，出现价值观偏移。
学生个体公私边界模糊、高校管理规范滞后、平台流量导向跑偏……治理乱象，需多方协同。首先，高校管理须跟上步伐。出台管理细则，划定直播红线，明确宿舍、教室作为集体生活空间，不容许以“自由”之名侵犯他人权益。
其次，平台、机构不能放任算法沦为侵蚀大学生成长的“流量收割机”。平台可建立大学生直播“实名备案+场景审核”机制，对擦边、侵权内容实行“一次警告、二次封禁”；增设大学生直播价值导向评分机制等，对知识分享、公益直播给予一定流量倾斜。相关MCN机构亦应承担社会责任，杜绝对大学生主播“涸泽而渔”式管理。
应鼓励高校开设媒介素养通识课、提供正向实践平台（如科普、非遗）等，引导大学生树立“学业为本”的认知，使其明白“真才实学是根基”，摒弃“流量至上”。
直播是青春的“加分项”，流量是成长的“副产品”。而人生的主赛道在于刻苦钻研，个人探索绝不能以荒废学业为代价。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我们鼓励理性、健康、有益的实践，但更须牢记：直播镜头不应遮蔽求知的视线。
青春的底色，应是求知而非求名。流量是一时之热，学识为一世之基。唯有将人生之根深扎于知识的沃土，未来的枝叶方能伸向更广阔的天空。
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